24. РП курса «Страноведение» для обучающихся 5 классов

Приложение
к основной образовательной
программе основного общего образования
МАОУ СОШ № 18

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебного предмета «Русская словесность»
для обучающихся 8 классов

Екатеринбург
2026

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ОБЩАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА
УЧЕБНОГО
ПРЕДМЕТА
СТРАНОВЕДЕНИЕ
Программа по учебному предмету «Страноведение» для 5‑го класса
разработана на основе требований Федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования и направлена на
формирование у обучающихся целостного представления о Соединённом
Королевстве Великобритании и Северной Ирландии. Курс позволяет
погрузиться в географию, историю, культуру, традиции и современную жизнь
этой страны, что способствует расширению кругозора, воспитанию уважения
к культурному наследию и развитию интереса к изучению английского языка.
Изучение страноведения на уровне основного общего образования
направлено на достижение следующих целей:
- формирование социокультурной компетенции обучающихся, их
готовности к межкультурному диалогу;
- развитие познавательного интереса к стране изучаемого языка, её
истории и современным реалиям;
- воспитание толерантного отношения к британскому народу, его
традициям и ценностям;
- овладение умениями работать с картами, справочными материалами,
интернет‑ресурсами для получения страноведческой информации;
- развитие устной и письменной речи при описании географических
объектов, городов, культурных явлений и исторических событий
Великобритании.
Программа построена с учётом возрастных особенностей,
предусматривает использование активных методов (проектная деятельность,
викторины, творческие задания) и опирается на межпредметные связи с
географией, историей, литературой и английским языком.
ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА СТРАНОВЕДЕНИЕ
1. Образовательные: сформировать знания о географическом
положении, составе, символах, столице, крупных городах, основных
достопримечательностях,
национальных
праздниках,
традициях,
особенностях быта и образования Великобритании; познакомить с
выдающимися личностями (писатели, монархи, учёные).
2. Развивающие: развить умение работать с картами, анализировать и
обобщать страноведческую информацию, сравнивать регионы (Англия,
Шотландия, Уэльс, Северная Ирландия), формировать навыки проектной
деятельности.
3. Воспитательные: воспитать уважение к британской культуре, чувство
гордости за свою страну, толерантность и интерес к культурному
разнообразию, развитие коммуникативных навыков.
ООП ООО МАОУ СОШ № 18

МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА СТРАНОВЕДЕНИЕ В УЧЕБНОМ
ПЛАНЕ
Учебный предмет «Страноведение» изучается в 5‑м классе в объёме 34
часов (1 час в неделю, 34 учебные недели). Курс входит в часть учебного
плана, и реализуется за счёт часов школьного компонента. Программа
рассчитана на один год обучения.

ООП ООО МАОУ СОШ № 18

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
5 КЛАСС
Раздел 1. Введение в страноведение Великобритании (2 ч)
Что такое страноведение. Значение изучения страны изучаемого языка.
Карта мира. Соединённое Королевство на карте Европы. Соседи, омывающие
моря и океаны.
Раздел 2. Географическое положение, составные части, символика (4 ч)
Географическое положение, климат, рельеф. Составные части: Англия,
Шотландия, Уэльс, Северная Ирландия – их столицы и краткая
характеристика. Государственные символы: флаг (Union Jack), герб, гимн.
Национальные символы (роза, чертополох, нарцисс, клевер).
Раздел 3. Лондон – столица Великобритании (6 ч)
Лондон – политический, культурный и исторический центр.
Достопримечательности: Биг‑Бен и Парламент, Тауэрский мост и Тауэр,
Букингемский дворец, Вестминстерское аббатство, Собор Святого Павла,
Трафальгарская площадь, музеи (Британский музей, Музей естествознания),
Гайд‑парк, Лондонский глаз. Транспорт (метро, двухэтажные автобусы,
такси). Королевская резиденция и церемония смены караула.
Раздел 4. История Великобритании (краткий обзор) (4 ч)
Древняя Британия (кельты, римляне). Англосаксы и викинги.
Норманнское завоевание (1066). Британская империя. Индустриальная
революция. Великобритания в XX веке. Современное государство.
Раздел 5. Традиции, праздники и обычаи (6 ч)
Основные национальные праздники: Рождество, Новый год, Хэллоуин,
День святого Валентина, Пасха, Ночь Гая Фокса, День Святого Патрика (в
Северной Ирландии), День Святого Георгия (в Англии), День Святого Андрея
(в Шотландии), День Святого Давида (в Уэльсе). Традиции чаепития
(five‑o'clock tea), очереди, спорт (футбол, крикет, регби, теннис – Уимблдон).
Поведенческий этикет.
Раздел 6. Повседневная жизнь, образование и кухня (6 ч)
Структура школьного образования: начальная, средняя школа,
колледжи. Школьная форма, расписание, типичный день школьника.
Британская кухня: традиционные блюда (завтрак, обед, ужин, fish and chips,
воскресный обед, пабная еда). Особенности питания в разных частях страны.
Семейные отношения, домашние животные, досуг.
Раздел 7. Известные люди и культурное наследие (4 ч)
Писатели: Уильям Шекспир, Чарльз Диккенс, Джоан Роулинг. Монархи:
Елизавета I, Виктория, Елизавета II. Учёные: Исаак Ньютон, Чарльз Дарвин.
Музыка (The Beatles, классика). Литературные герои (Гарри Поттер, Шерлок
Холмс, Питер Пэн). Культурное влияние на мир.
Раздел 8. Повторение и проектная деятельность (6 ч)
ООП ООО МАОУ СОШ № 18

Обобщение знаний по всем темам. Подготовка и защита
индивидуальных или групповых проектов по одной из тем (география,
Лондон, история, праздники, образование, известные люди). Итоговая
викторина. Рефлексия.

ООП ООО МАОУ СОШ № 18

ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате изучения курса у обучающегося будут сформированы:
- осознание российской гражданской идентичности в поликультурном
мире;
- уважение к культуре, традициям и языку британского народа;
- мотивация к познанию культурного наследия Великобритании;
- готовность к саморазвитию и самостоятельной познавательной
деятельности;
- способность к осознанному выбору ценностных ориентаций в
межкультурном общении;
- формирование коммуникативной компетенции при презентации
страноведческого материала.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Познавательные УУД:
- работать с географическими картами, историческими и
культурологическими источниками;
- сравнивать регионы Великобритании по географическим и культурным
особенностям;
- структурировать информацию, выделять главное, делать выводы;
- использовать различные источники для поиска страноведческой
информации;
- создавать сообщения, презентации и проекты на основе изученного.
Коммуникативные УУД:
- участвовать в диалоге, высказывать и аргументировать своё мнение о
Великобритании;
- представлять результаты проектной работы в устной и письменной
форме;
- слушать и понимать собеседника, уважительно относиться к другой
точке зрения.
Регулятивные УУД:
- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;
- контролировать и оценивать свои достижения;
- вносить коррективы в план работы при необходимости.
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ООП ООО МАОУ СОШ № 18

5 КЛАСС
По итогам изучения курса обучающийся научится:
- показывать на карте Соединённое Королевство и его составные части
(Англия, Шотландия, Уэльс, Северная Ирландия);
- называть столицы этих регионов (Лондон, Эдинбург, Кардифф,
Белфаст);
- описывать государственные символы и национальные символы частей
страны;
- перечислять основные достопримечательности Лондона и давать их
краткую характеристику;
- рассказывать о ключевых исторических событиях (римляне, норманны,
Британская империя);
- объяснять особенности национальных праздников и традиций;
- описывать структуру школьного образования и типичный день
британского школьника;
- называть традиционные блюда британской кухни;
- упоминать не менее трёх‑четырёх известных британских писателей,
учёных или монархов;
- сравнивать особенности Англии, Шотландии, Уэльса и Северной
Ирландии;
- находить и систематизировать страноведческую информацию из
разных источников;
- готовить и защищать мини‑проект по одной из тем;
- использовать полученные знания в ситуациях межкультурного
общения.
Обучающийся получит возможность:
- углубить представления о культурном наследии и современной жизни
Великобритании;
- развить навыки критического мышления при анализе информации о
стране;
- применять страноведческие знания при изучении английского языка и
других предметов.

ООП ООО МАОУ СОШ № 18

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
5 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Наименование разделов и тем
программы

Всего

Введение в страноведение
Великобритании

Географическое положение, составные
части, символика

Лондон – столица Великобритании

История Великобритании

Традиции, праздники и обычаи

Повседневная жизнь, образование и
кухня

Известные люди и культурное
наследие

Повторение и проектная деятельность

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

ООП ООО МАОУ СОШ № 18

Контрольные
работы

Практические
работы

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413cd2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413cd2

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/7f413cd2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413cd2

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/7f413cd2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413cd2

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/7f413cd2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413cd2

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
5 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Тема урока

Всего

Введение. Что такое
страноведение. Соединённое
Королевство на карте Европы.

Географическое положение,
климат, рельеф. Моря и океаны,
омывающие Британию.

Англия, Шотландия, Уэльс,
Северная Ирландия – столицы,
краткая характеристика.

Государственные символы:
флаг (Union Jack), герб, гимн.
Национальные символы.

Обобщение по теме «География
и символика». Работа с
контурной картой

Лондон – столица. История
Лондона. Римский период,
средневековье.

Биг‑Бен и здание Парламента.
Вестминстерское аббатство.

ООП ООО МАОУ СОШ № 18

Контрольные
работы

Практические
работы

Дата
изучения

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413cd2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413cd2

Тауэрский мост и Лондонский
Тауэр. Королевские
драгоценности.

Букингемский дворец, смена
караула. Королевская семья.

Музеи Лондона (Британский
музей, Музей естествознания).

Современные
достопримечательности:
Лондонский глаз, Гайд‑парк,
Трафальгарская площадь.

Обобщение по теме «Лондон».
Контрольная работа
(викторина).

Древняя Британия: кельты,
римские завоевания.

Англосаксы и викинги.

Норманнское завоевание
(1066). Битва при Гастингсе.

Британская империя.
Индустриальная революция.
Современная история.

Рождество, Новый год,
Хэллоуин – традиции, символы.

День святого Валентина, Пасха.

ООП ООО МАОУ СОШ № 18

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413cd2

Ночь Гая Фокса (5 ноября).
День Святого Патрика
(Ирландия), День Святого
Георгия (Англия).

Шотландские и валлийские
праздники (День Святого
Андрея, День Святого Давида).

Традиции чаепития, очереди,
спорт (футбол, крикет, регби,
Уимблдон).

Обобщение по теме «Традиции
и праздники». Контрольная
работа (тест).

Школьное образование в
Великобритании: начальная,
средняя школа, колледжи.

Школьная форма, расписание,
предметы. Типичный день
британского школьника.

Британская кухня:
традиционный завтрак, обед,
ужин.

Fish and chips, воскресный обед,
пабная еда. Кулинарные
различия регионов.

Семейные отношения,
домашние животные, досуг в
Британии.

ООП ООО МАОУ СОШ № 18

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413cd2

Обобщение по темам
«Образование» и «Кухня».

Известные писатели: Уильям
Шекспир, Чарльз Диккенс,
Джоан Роулинг.

Монархи: Елизавета I,
Виктория, Елизавета II.
Учёные: Ньютон, Дарвин.

Британская музыка и кино. The
Beatles, Шерлок Холмс, Гарри
Поттер. Культурное влияние.

Повторение изученного
материала.

Итоговая викторина.
Рефлексия.

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

ООП ООО МАОУ СОШ № 18

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413cd2

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/7f413cd2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413cd2

ООП ООО МАОУ СОШ № 18