Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 18
_________________________________________________________
620144, г. Екатеринбург, ул. Авиационная, 18, тел. 300-18-55,
soch18@eduekb.ru / сайт: школа18.екатеринбург.рф
Приложение к федеральной образовательной
программе среднего общего образования Приказ
«Об утверждении нормативных документов в
части реализации образовательных программ» №
390-од от 02.09.2024
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы № 18
города Екатеринбурга на 2024/2025 учебный год
Екатеринбург, 2024
Пояснительная записка
к учебному плану среднего общего образования Муниципального автономного
общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 18
на 2024-2025 учебный год
1. НОРМАТИВНЫЕ ОСНОВАНИЯ
Учебный план муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней
общеобразовательной школы № 18 является нормативным документом, определяющим
максимальный, объем учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов,
распределяющим учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам,
учебным предметам. Учебный план для 10-11 классов по ФГОС СОО МАОУ СОШ № 18 на 20242025 учебный год сформирован с учетом федеральной образовательной программы среднего
общего образования, обеспечивающей достижение обучающимися результатов освоения
образовательной программы среднего общего образования, в соответствии со следующими
нормативными документами:
- Федеральный закон 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации (принят
Государственной Думой 21.2012.2012г.) от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ (с изменениями и
дополнениями);
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от12.08.2022 № 372 «О
внесение изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего
образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от
федеральной образовательной программы среднего общего образования» (Зарегистрирован
17.05.2012 № 413)
- ФЗ «О внесении изменений в ФЗ Об образовании и ст 1 ФЗ об обязательные
требования в РФ от 14.09.2022г»;
- Письмо Минпросвещения России от 16.01.2023г. № 03-68 О направлении
информации (О введении федеральных основных общеобразовательных программ);
- Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 г. № 413 "Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования" ФОП СОО (Приказ
Минпросвещения РФ №62 от 01.02.2024г., №171 от 19.03.2024),
- Приказ Минобрнауки России от 29 июня 2017 г. № 613 «О внесении изменений в
федеральный государственный образовательный стандарт общего образования, утвержденный
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. №413»;
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам образовательным программам общего, основного общего и
среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 22.03.2021 №115;
- - Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам образовательным программам общего, основного общего и
среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 22.03.2021 №115;
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 11.02.2022 №69 «О внесении
изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного
общего и среднего общего образования, утверждённый приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 22.03.2021 №115»
- Приказ Минпросвещения России от 21 сентября 2022 г. № 858 «Об утверждении
федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного
2
общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную
деятельность и установления предельного срока использования исключенных учебников»
- Приказ Министерства просвещения РФ от 4 июля 2022 г. № 517 "Об утверждении
Порядка отбора организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ начального общего, основного общего, среднего общего образования"
- Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденных
постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28.09.2020 № 28;
- Устав МАОУ СОШ № 18.
2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Учебный план среднего общего образования МАОУ СОШ № 18 на 2024-2025 учебный год
является приложением к Основной образовательной программе среднего общего образования
МАОУ СОШ № 18.
В МАОУ СОШ № 18 реализуется образовательная программа среднего общего
образования, относящаяся к уровню среднего общего образования. Учебный план является
основным механизмом реализации федеральной ООП СОО.
Образовательная деятельность в Учреждении осуществляется в соответствии с
утвержденным календарным учебным графиком. Режим занятий, обучающихся регламентируется
Положением о режиме занятий. Количество часов, отведенных на освоение обучающимися
учебного плана среднего общего образования, состоящего из обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений, не превышает величину недельной
образовательной нагрузки, установленную СанПиН.
Федеральный учебный план:
фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;
определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов и время, отводимое на
их освоение и организацию;
распределяет учебные предметы, курсы, модули по классам и учебным годам.
Федеральный учебный план обеспечивает преподавание и изучение государственного языка
Российской Федерации, а также возможность преподавания и изучения родного языка из числа
языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка,
государственных языков республик Российской Федерации. В случаях, предусмотренных
законодательством Российской Федерации в сфере образования, предоставляет возможность
обучения на государственных языках республик Российской Федерации и родном языке из числа
языков народов Российской Федерации, возможность их изучения, а также устанавливает
количество занятий.
Федеральный учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Обязательная часть федерального учебного плана определяет состав учебных предметов
обязательных для всех имеющих по данной программе государственную аккредитацию
образовательных организаций, реализующих образовательную программу среднего общего
образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Часть федерального учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
определяет время, отводимое на изучение учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей
по выбору обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся, в том числе предусматривающие углубленное изучение учебных предметов, с
целью удовлетворения различных интересов обучающихся, потребностей в физическом развитии
и совершенствовании, а также учитывающие этнокультурные интересы, особые образовательные
потребности обучающихся с ОВЗ.
3
Учебный план определяет количество учебных занятий за 2 года на одного обучающегося –
не менее 2170 часов и не более 2516 часов (не более 37 часов в неделю).
Учебный план предусматривает соблюдение норм максимально допустимой недельной /
предельно допустимой аудиторной нагрузки обучающихся в режиме 5-дневной учебной недели.
Учебный план предусматривает:
- 2-летний срок освоения основных общеобразовательных программ среднего общего
образования.
Продолжительность учебного года 34 учебные недели в 10 классах, 33 учебных недели
для 11 классов
Учебные периоды в 10-11 классах представлены четвертями, по итогам которых проводится
текущий контроль освоения образовательных программ в Мероприятия по оценке качества
образования (Постановление Правительства РФ №556 от 30.04.2024г., Приказ Федеральной
службы по надзору в сфере образования и науки №1006 от 13.05.2024., Приказ Федеральной
службы по надзору в сфере образования и науки №1008 от 13.05.2024соответствии с Положением
о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации учащихся. Для юношей 10 класса продолжительность учебного года увеличивается
для проведения учебных сборов в рамках прохождения программы учебного предмета «Основы
безопасности жизнедеятельности» (сроки проведения учебных сборов указаны я в календарном
учебном графике).
Структура текущей, промежуточной и итоговой аттестации в 10-11 классах определяется
Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся в МАОУ СОШ № 18. Организация и проведение
государственной итоговой аттестации осуществляется в соответствии с действующим
законодательством.
Основной формой промежуточной аттестации обучающихся является установление
соответствия результатов образования требованиям образовательной программы Учреждения за
учебный год.
В соответствии с Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МАОУ СОШ № 18 предусмотрено
проведение промежуточной аттестации обучающихся по результатам текущего контроля.
К промежуточной аттестации допускаются все учащиеся переводных классов, освоившие
в полном объеме образовательные программы.
Структура контингента:
Структура контингента
Среднее общее образование
- профильных классов
4/107
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА
Учебный план для 10-11 классов составлен с учетом двухуровневого (базового и
углубленного) освоения учебных предметов основной образовательной программы. Эта модель
предполагает стандартизацию двух уровней преподавания основных учебных предметов: базового
и углубленного, включение дополнительных курсов и предметов по выбору (элективных учебных
предметов), которые учащиеся могут выбрать в соответствии с их индивидуальными интересами и
предпочтениями Предметные результаты освоения основной образовательной программы
среднего общего образования устанавливаются для учебных предметов на базовом и углубленном
уровнях. Предметные результаты освоения основной образовательной программы для учебных
предметов на углубленном уровне ориентированы преимущественно на подготовку к
последующему профессиональному образованию, развитие индивидуальных способностей
обучающихся путем более глубокого, чем это предусматривается базовым курсом, освоением
основ наук, систематических знаний и способов действий, присущих учебному предмету.
Учебный план для 10-11 классов предусматривает дифференциацию обучения, которая
осуществляется за счет введения учебных предметов на профильном уровне, что позволяет
4
наиболее полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся в соответствии с их
профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. Учебный
план профиля строится с ориентацией на будущую сферу профессиональной деятельности, с
учетом предполагаемого продолжения образования обучающихся, результатов проведенного в
2022-2023 учебном году анкетирования намерений и предпочтений, обучающихся 9 классов,
заявлений родителей при индивидуальном отборе в 10 класс.
Учебный план 10-11 классов обеспечивает реализацию
– социально-экономического профиля (10с, 11с), который ориентирует на профессии,
связанные с социальной сферой, финансами и экономикой, с обработкой информации, с такими
сферами деятельности, как управление, предпринимательство, работа с финансами и др. В данном
профиле для изучения на углубленном уровне реализуются учебные предметы преимущественно
из предметных областей «Математика и информатика», «Общественные науки», предусмотрено
углубленное изучение математики, права и экономики;
– технологического профиля (10т, 11т), который ориентирован на производственную,
инженерную и информационную сферы деятельности, поэтому в данном профиле для изучения на
углубленном уровне реализуются учебные предметы и элективные курсы преимущественно из
предметных областей «Математика и информатика» и «Естественные науки», предусмотрено
углубленное изучение математики, информатики, физики;
Учебный план профиля обучения и (или) индивидуальный учебный план должны содержать не
менее 13 учебных предметов («Русский язык», «Литература», «Иностранный язык»,
«Математика», «Информатика», «История», «Обществознание», «География», «Физика»,
«Химия», «Биология», «Физическая культура», «Основы безопасности и защиты Родины») и
предусматривать изучение не менее 2 учебных предметов на углубленном уровне из
соответствующей профилю обучения предметной области и (или) смежной с ней предметной
области. В учебных планах профилей математики (предметная область «Математика и
информатика») содержатся три учебных курса: «Алгебра и начала математического анализа»,
«Геометрия», «Вероятность и статистика».
При этом МАОУ СОШ № 18 реализует учебный план соответствующего профиля обучения для
обучающихся, принятых на обучение на уровень среднего общего образования в соответствии с
ФГОС СОО.
Также в качестве обязательного компонента учебного плана СОО является индивидуальный
проект. Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под руководством
учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных
предметов, курсов в любой избранной области деятельности: познавательной, практической,
учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной. Индивидуальный
проект выполняется обучающимся в течение одного года или двух лет в рамках учебного времени,
специально отведенного учебным планом.
Кроме обязательных учебных предметов в учебный план включены дополнительные учебные
предметы, курсы по выбору в соответствии со спецификой и возможностями образовательной
организации. К курсам по выбору могут относиться факультативные (необязательные для данного
уровня образования) и элективные (избираемые в обязательном порядке) учебные предметы,
курсы, дисциплины (модули) (ст.34, п.5 Федерального закона РФ №273-ФЗ).
Согласно ФГОС СОО через внеурочную деятельность организацией, осуществляющей
образовательную деятельность, реализуется основная образовательная программа (цели, задачи,
планируемые результаты, содержание и организация образовательной деятельности при
получении среднего общего образования). В соответствии с планом внеурочной деятельности
создаются условия для получения образования всеми обучающимися, в том числе одаренными
детьми, детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами. . Количество часов,
выделяемых на внеурочную деятельность, за два года обучения на уровне среднего общего
образования составляет не более 700 часов. Величину недельной образовательной нагрузки,
реализуемой через внеурочную деятельность, определяют за пределами количества часов,
отведенных на освоение обучающимися учебного плана. Для недопущения перегрузки
обучающихся допускается перенос образовательной нагрузки, реализуемой через внеурочную
деятельность, на периоды каникул. Внеурочная деятельность в каникулярное время может
5
реализовываться в рамках тематических образовательных программ (лагерь с дневным
пребыванием на базе общеобразовательной организации или на базе загородных детских центров,
в туристских походах, экспедициях, поездках и другие). . По одному чаус в неделю отводится на
внеурочное занятие «Разговоры о важном» и на Профессиональный минимум.
Внеурочные занятия «Разговоры о важном» направлены на развитие ценностного
отношения обучающихся к своей родине – России, населяющим ее людям, ее уникальной истории,
богатой природе и великой культуре. Внеурочные занятия «Разговоры о важном» должны быть
направлены на формирование соответствующей внутренней позиции личности обучающегося,
необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Основной формат внеурочных занятий «Разговоры о важном» – разговор и (или) беседа с
обучающимися. Основные темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни человека в
современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира,
техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой художественной
культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и
ответственным отношением к собственным поступкам.
Профессиональный минимум это единый универсальный набор профориентационных
практик и инструментов для проведения мероприятий по профессиональной ориентации
обучающихся. Внеурочные занятия «Профминимума» дают возможность молодежи увидеть свое
место в будущем страны, внести личный вклад в развитие науки, промышленности, экономики.
Именно поэтому работа по профориентации проводится в школах в рамках внеурочной
деятельности, охватывает всю систему дополнительного образования.
Учитывая приоритеты Программы развития МАОУ СОШ № 18, образовательной
программы среднего общего образования учебный план сформирован с учетом общих
концептуальных принципов:
обеспечение комплексности и преемственности отдельных учебных курсов;
единый методологический, методический и информационный подход к отбору,
структуризации и подаче учебного материала;
использование современных технологий обучения.
6
Технологический профиль (МФ)
Предметная
область
Обязательная часть
Русский язык и
1
литература
Родной язык и
2
родная
литература
Иностранные
3
языки
Учебные предметы
Уровень
10 класс
11 класс
Количество часов
изучения/
Количес Количес Количес Количес
дополнительный
тво
тво
тво
тво
неделю уровень
предмет, курс часов в часов в часов в часов в
по выбору
неделю
год
неделю
год
Русский язык
Литература
Родной язык (русский)
Родная литература (на
русском языке)
Б
Б
Иностранный язык
Б
2
3
2
Алгебра иначала
У
математического анализа
4
4
У
Геометрия
3
Вероятность и
У
Математика и
статистика
1
информатика
Информатика
Б
1
У
Естественно Физика
5
5
научные
Химия
Б
1
предметы
Биология
Б
1
Общественно История
Б
2
6
научные
Обществознание
Б
2
предметы
География
Б
1
Физическая
Физическая культура
Б
2
культура,
7
экология и
Основы безопасности и
основы
защиты Родины
Б
1
8
Индивидуальный проект
1
итого
32
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Дополнительные учебные предметы по выбору из числа
обязательных предметных областей, элективные курсы по
2
Решение нестандартных
1
задач по математике
ЭК
1
Математика и
Методы решения задач
2
информатика
по физике
ЭК
1
Максимальная учебная нагрузка (недельная, годовая) обучающихся
34
68
102
2
3
0,5
66
99
17
4
6
0,5
134
201
17
0,5
16
0,5
16
68
2
66
6
136
136
102
4
3
132
99
8
6
268
201
34
34
170
34
34
68
68
34
68
1
1
5
1
1
2
2
1
2
33
33
165
33
33
66
66
33
66
2
2
10
2
2
4
4
2
4
67
67
335
67
67
134
134
67
134
34
34
1088
1
33
32
1056
2
1
66
67
34
2144
68
2
66
4
134
34
1
33
2
67
34
1156
1
34
33
1122
2
70
67
2278
7
Технологический профиль (МИ)
Уровень
10 класс
11 класс
Количество часов
изучения Количес Количес Количес Количес
Предметная область Учебные предметы
/
тво
тво
тво
тво
неделю уровень
дополнит часов в часов в часов в часов в
ельный неделю
год
неделю
год
Обязательная часть
Русский язык
Русский язык и
Б
2
68
2
66
4
134
Литература
1 литература
Б
3
102
3
99
6
201
Родной язык (русский)
0,5
17
17
17
Родной язык и родная Родная литература (на
2 литература
русском языке)
0,5
16
16
16
3 Иностранные языки
Иностранный язык
Б
2
68
2
66
4
134
Алгебра иначала
математического
У
анализа
4
136
4
132
8
268
У
Геометрия
3
102
3
99
6
201
Вероятность и
У
Математика и
статистика
1
34
1
33
2
67
У
4 информатика
Информатика
5
136
5
134
8
270
Б
Физика
2
68
2
66
4
134
Б
Естественно - научные Химия
1
34
1
33
2
67
5 предметы
Биология
Б
1
34
1
33
2
67
История
Б
2
68
2
66
4
134
Обществознание
Б
Общественно 2
68
2
66
8
136
География
Б
6 научные предметы
1
34
1
33
2
67
Физическая культура, Физическая культура
Б
2
68
2
66
4
134
экология и основы
безопасности
Основы безопасности
и защиты Родины
7 жизнедеятельности
Б
1
34
1
33
2
67
8
Индивидуальный проект
1
итого
33
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Дополнительные учебные предметы по выбору из числа
обязательных предметных областей, элективные курсы по
выбору
1
Математика и
Решение нестандартных
1 информатика
задач по математике
ЭК
Максимальная учебная нагрузка (недельная, годовая) обучающихся
34
1088
1058
34
2146
1
595
1
1
34
33
1
100
34
1088
1
34
33
1058
2
101
67
2741
8
Социально -экономический профиль
Предметная
область
Учебные
предметы
Обязательная часть
Русский язык и
1
литература
Русский язык
Литература
Родной язык
Родной язык и родная (русский)
2
литература
Родная литература
(на русском языке)
3 Иностранные языки Иностранный язык
Алгебра иначала
математического
Геометрия
Математика и
4
Вероятность и
информатика
статистика
Уровень
10 класс
11 класс
Количество часов
изучения Количес Количес Количес Количес
/
тво
тво
тво
тво
неделю уровень
дополнит часов в часов в часов в часов в
ельный неделю
год
неделю
год
Б
Б
2
3
68
102
2
3
66
99
4
6
134
201
0,5
17
0,5
17
0,5
16
0,5
16
Б
2
102
2
99
4
201
У
4
136
4
132
8
268
У
3
102
3
99
6
201
У
1
34
1
33
2
67
Информатика
Б
1
34
1
33
2
67
Физика
Химия
Биология
История
Обществознание
География
Б
Б
Б
Б
У
Б
2
1
1
2
4
1
68
34
34
68
136
34
2
1
1
2
4
1
66
33
33
66
66
33
4
2
2
4
8
2
134
67
67
134
202
68
Физическая культура, Физическая культура Б
экология и основы
7
Основы
безопасности
безопасности и
Б
жизнедеятельности
защиты Родины
2
68
2
66
4
134
1
34
1
33
2
67
1
34
1
34
5
Естественно научные предметы
6
Общественно научные предметы
Индивидуальный
проект
8
итого
31
1088
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Дополнительные учебные предметы по выбору из
3
1
Математика и
информатика
Решение
нестандартных задач ЭК
по математике
Финансоваяой
ЭК
грамотность
Право
ЭК
Экономика
ЭК
Максимальная учебная нагрузка (недельная, годовая)
Общественно 2
научные предметы
31
990
62
2078
3
330
19
595
1
34
1
33
1
67
1
34
1
33
1
67
1
34
34
1088
1
34
33
1320
1
1
81
34
33
2673
9
